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Secondaria 2° grado

Come ti descrivo… con le immagini

Cittadinanza digitale Consapevolezza e responsabilità
    • Cittadinanza digitale
    • Consapevolezza e responsabilità
    • Area Artistico-Espressiva
    • Educazione Civica
    • Comunicazione nella madrelingua
    • Competenza digitale
    • Competenze sociali e civiche
    • Spirito di iniziativa
    • 06. Le parole hanno conseguenze
    • 10. Anche il silenzio comunica
    • 01. Virtuale è reale
    • 05. Le parole sono un ponte
    • • Che cos’è il Manifesto della comunicazione non ostile?

      • A che cosa serve?

      • È vero che virtuale è reale?

Svolgimento
60'
  • Leggi il Manifesto

    L’insegnante legge alla classe il Manifesto della comunicazione non ostile e, successivamente, mostra “Il video del Manifesto della comunicazione non ostile”.

  • Cerca online

    L’insegnante suddivide la classe in coppie, assegnando ad ogni alunno/a un bigliettino con il nome di un/a compagno/a, e invita quindi allievi/e ad accendere i propri smartphones e a cercare in Internet immagini, foto o altri materiali che, a loro dire, potrebbero ben descrivere il/la proprio/a partner (passioni, hobby, affetti, carattere, interessi, sport etc). Terminata la ricerca, tutto il materiale raccolto dovrà confluire in un’immagine (es. slide di PowerPoint o prodotto di Canva o altri applicativi).

  • Presenta in classe

    Quando tutti/e hanno terminato, l’insegnante inviterà la classe a condividere il lavoro e a spiegare le proprie scelte, prima di confrontare le immagini selezionate con foto, video o post pubblicati sui profili social della persona in questione.

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    Chi ha già lavorato in classe con questa attività

    In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )