Le insegnanti hanno introdotto l’argomento in circle time partendo dall’esperienza del bambino: quali parole vengono utilizzate a casa, a scuola, con gli amici, durante un litigio o un momento particolarmente affettuoso?

Questo momento di condivisione è stato un rituale d’ingresso per tutto il periodo scuola. Il bambino, pertanto, ha interiorizzato la differenza tra parole piumate e parole ostili, insieme al gruppo classe ha realizzato attività grafico pittoriche materiche sul tema del rispetto.