Emozionarsi con educazione
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VERBA HOSTILIA
L'attività è stata assegnata a due classi parallele, due seconde del liceo classico, ma solo una l'ha realmente portata a compimento.
L'idea è nata dopo la condivisione sui social del 17 febbraio.
L'attività ha arricchito la programmazione di Educazione Civica stilata dal consiglio di classe all'inizio dell'anno.
Materia
Educazione Civica
Area Linguistica
Competenze chiave
Spirito di iniziativa
Competenze sociali e civiche
Consapevolezza ed espressione culturale
Punto/i del Manifesto della comunicazione non ostile
06. Le parole hanno conseguenze
01. Virtuale è reale
09. Gli insulti non sono argomenti
04. Prima di parlare bisogna ascoltare
07. Condividere è una responsabilità
02. Si è ciò che si comunica
05. Le parole sono un ponte
08. Le idee si possono discutere.Le persone si devono rispettare
10. Anche il silenzio comunica
03. Le parole danno forma al pensiero
Descrizione dell'argomento
Abbiamo semplicemente realizzato la traduzione in latino del Decalogo. Per farlo ad ogni studente è stato assegnato un principio e poi in coppie o piccoli gruppi è stata confrontata la traduzione per arrivare ad una concordata.
Domande fondamentali
1.Riusciamo a rendere esattamente in latino i principi del decalogo?
2. Perché sì/no?
3. Quali modalità espressive sono comuni/diverse tra le due lingue?
Materiali e Fonti
Il Manifesto della comunicazione non ostile
Svolgimento dell'attività
1.Traduzione individuale
2.confronto in piccoli gruppi
3. discussione, revisione e redazione finale
In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )
