Emozionarsi con educazione
La cascata dei perché
Riflettere sulla diversa interpretazione di una situazione, sulle motivazioni di una scelta e sulle conseguenze.
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- Cittadinanza digitale
- Sexting
- Cyberbullismo - bullismo
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- Area Umanistico-Letteraria
- Educazione Civica
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- Consapevolezza ed espressione culturale
- Comunicazione nella madrelingua
- Competenza digitale
- Imparare a imparare
- Competenze sociali e civiche
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- 06. Le parole hanno conseguenze
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• Sai interpretare le situazioni da diversi punti di vista?
• Sai cogliere le motivazioni di una scelta e le sue conseguenze?
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Leggi e analizza
L’insegnante introduce brevemente l’attività e suddivide la classe in gruppi da 4 o 5 persone.
Ad ogni gruppo viene consegnata la scheda dell’attività (scaricabile da questo link) in cui è raccontato un caso di revenge porn di cui i/le ragazzi/e devono cercare di capire i motivi, le conseguenze e le alternative che hanno spinto i protagonisti ad agire in determinati modi.
Il caso viene presentato in sequenze in modo tale che per ogni paragrafo i gruppi possano rispondere alle seguenti domande:
- perché lo ha fatto?
- quali sono le conseguenze?
- quali sono le alternative?
Al termine dell’attività ogni gruppo riporta alla classe le proprie riflessioni.
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Rifletti e scrivi
L’insegnante chiede ad ogni gruppo di riscrivere la storia partendo dalle alternative individuate nella fase precedente dell’attività.
In questa attività è importante che la classe rifletta sulle possibili alternative che si possono mettere in atto in caso di sexting (in particolare di revenge porn) e sulla diversa interpretazione che una stessa situazione può avere.
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