Approfondire la metodologia di compilazione di un business model canvas (con l’ausilio del materiale a questo link), e invitare gli studenti, suddivisi nei gruppi di lavoro, alla sua compilazione (modello a questo link).

Buone idee, necessitano di essere ben comunicate! Senza una convincente e sintetica presentazione, nessuna idea può trasformarsi in un’idea di successo.

Fornire agli studenti le linee guida utili per organizzare al meglio il loro pitch.

Qui alcuni link che possono esserti d’aiuto:

Elevator pitch: definizione e consigli

Elevator Pitch di 60 secondi: presenta la tua startup con successo!

Far presentare a ciascun gruppo il proprio pitch (3 minuti!), simulando il colloquio con una platea di potenziali investitori (i compagni degli altri gruppi che, per l’occasione, si fingeranno il pubblico del pitch e forniranno eventuali feedback insieme all’insegnante).

Fornire una valutazione a ogni gruppo dedicando a questa attività non più di 15 minuti per ciascun gruppo.

A seconda dell’efficacia della presentazione, chiedere ai compagni di classe di alzare cartellino verde, qualora finanzierebbero/investirebbero nel progetto appena illustrato, e di alzare il cartellino rosso, qualora non fossero convinti della validità della proposta illustrata dal gruppo.

Registrare in una griglia il numero dei cartellini rossi e verdi totalizzati da ciascun gruppo.

Celebrare la “migliore idea di impresa” (cioè quella che avrà totalizzato il maggior numero di cartellini verdi).